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Educar sin violencia

 

 

¿Por qué, en México, celebramos el Día del Niño el 30 de abril? La fecha fue instaurada por Álvaro Obregón tras firmar la Declaración de Ginebra, en 1924, donde se reconocían los derechos de los menores.

En la actualidad, procuramos que los niños aprendan sin dolor, que no estén familiarizados con la violencia y puedan expresarse con libertad. Poco a poco nos hemos alejado del famoso adagio “la letra con sangre entra”.

Pero esto es, en realidad, nuevo. ¿Saben cómo castigaban los mexicas a los niños mal portados? Los pinchaban con espinas de maguey, los apaleaban y los hacían aspirar el humo de chiles quemados. No solo los castigos eran acompañados de dolor, también la disciplina.

A los niños se les daba una reducida ración de tortillas para enseñarles a no ser “tragones”. El niño no debía quedar “lleno”; el hambre también podía ayudar a formar carácter en él.

Aristóteles pensaba algo similar sobre la educación infantil. Para este filósofo griego, era importante que el niño pasara algo de frío a fin de fortalecer su salud y educarlo, acostumbrarlo a condiciones precarias que pudiera experimentar cuando fuera a la guerra.

En la antigua Grecia, la educación varonil estaba dirigida a las virtudes bélicas. Aristóteles también recomendaba dejar que el niño jugara y se ejercitara sin exigirle fatigas violentas que entorpecieran su crecimiento. Además, los menores debían ser educados en la belleza y la decencia, no solo en la fortaleza y salud del cuerpo. La educación era integral.

El reto está en alejarnos de una cultura de castigos y optar por una que acompañe de manera amable a los niños en su camino hacia la madurez, sin dejar de lado la importancia de la disciplina y del dominio de sí mismos.

No olvidemos que los niños se volverán adultos, y los errores que se le perdonan a una carita tierna no serán tolerados cuando crezcan.

Sapere aude ¡Atrévete a saber!


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Héctor Zagal
 
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